Título secundário
Artigo | Igor Corrêa Pereira e Cristianne Maria Famer da Rocha apontam que a retórica governamental de que ‘o acesso ao ensino superior seria oportunidade de ascensão social’ não resolveu por si só problemas de emprego e renda
Resumo
Relaciona o acesso ao ensino superior, a formação de diplomados, a ascensão social e geração de renda e emprego.
Descrição da imagem
1 e 2- Ambientes do Campus do Vale da UFRGS vazios (corredor entre os prédios e parede usada como mural de cartazes), durante o afastamento social e quarentena causados pela pandemia da Covid-19. Fonte: Secretaria de Comunicação Social/UFRGS, 2020. Coloridas.
Contido em
Jornal da Universidade, 4 nov. 2021, ed. 79
