Título secundário
Inclusão | Estudantes no Espectro Autista enfrentam percalços no acolhimento a suas necessidades no ambiente acadêmico e muitos preferem esconder o diagnóstico
Resumo
Relatos de duas acadêmicas da UFRGS, com Transtorno do espectro autista, demonstram as dificuldades enfrentas no dia a dia da vida universitária.
Descrição da imagem
Uma mulher está sentada, com os braços apoiados na mesa, não sendo possível visualizar o seu rosto. No entorno, outras mesas e cadeiras iguais lembram um ambiente de refeitório. Fonte: Secretaria de Comunicação Social/UFRGS, [20--]. Colorida.
Contido em
Jornal da Universidade, 8 fev. 2024, n. 180
