• Contextos da execução dos Recursos do programa dinheiro Direto na escola (pdde) em escolas Das redes municipais de ensino de Salvador/BA e Porto Alegre/RS : um estudo comparado 

  Compagnoni, Cristiane Regina Dourado (2025) [Tese]

  O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) é uma política pública brasileira que vem sendo mantida em diferentes ciclos de governo desde a sua criação em 1995. Seu desenho e objetivos principais vêm sendo preservados desde ...
• Canso, logo, danço : uma composição prática do corpo sobre o reinventar de si 

  Silva, Vitória Luara da (2024) [Dissertação]

  Como se reinventar através de uma pesquisa em movimento e o que se inventa apartir disso? Reinventa-se uma pesquisa que questiona, sob a perspectiva de artista-professora-pesquisadora, a reinvenção pessoal por meio da dança ...
• A EJA na economia solidária : uma sistematização da produção do conhecimento acadêmico no período de 2004 a 2023 

  Silveira, Carlos Alessandro da (2025) [Dissertação]

  Esta pesquisa é um estudo bibliográfico do tipo Estado do Conhecimento em interface ao Estado da Arte que teve por objetivos inventariar, sistematizar, categorizar, analisar e discutir, sob diferentes aspectos, a presença ...
• A uberização do trabalho docente : novos dilemas para velhos problemas 

  Vieira, Maura Jeisper Fernandes (2023) [Dissertação]

  A precarização do trabalho docente é uma recorrência histórica no Brasil, mesmo com as tentativas de resistência, tornou-se cultural. O resultado disso são baixos salários, excesso de aluno em salas de aula, necessidade ...
• Da distopia à utopia : o teatro como linguagem pedagógica para o letramento histórico e o enfrentamento da sociedade da ignorância 

  Fraga, Juliana (2025) [Tese]

  Esta pesquisa parte do entendimento de que o avanço do sistema capitalista, neoliberal e neoconservador, aliado às plataformas digitais, consolidou o que pode ser chamado de Sociedade da Ignorância. Essa ignorância vai ...
• “Jornal serve para jornalizar” : a perspectiva das crianças sobre as notícias em tempos pandêmicos 

  Heinen, Heidi (2023) [Dissertação]

  Esta pesquisa tem como objetivo discutir com as crianças visando entender quais relações elas estabelecem com (tele)jornais, considerando, neles, o contexto da pandemia. Para tanto, parte-se aqui do pressuposto central de ...
• Educação inclusiva e arte contemporânea EM SUSPENSÃO na formação docente : grietas na escola 

  Fiorentini, Giovanna Scholz Rodrigues (2024) [Dissertação]

  Esta pesquisa acontece no emaranhado dos campos da arte contemporânea e da educação inclusiva. Um trabalho que busca na formação docente um espaço-tempo de aprendizagem inventiva (Virgínia Kastrup) em contato com a escola ...
• O funcionamento do discurso na BNCC ensino médio - área linguagens e suas tecnologias e o efeito-fundador : deslocamento e reordenamento de sentidos 

  Souza, Bruna Betamin de (2025) [Tese]

  Com base na Análise materialista de Discurso fundada por Michel Pêcheux, esta pesquisa qualitativa investiga o funcionamento do discurso na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino Médio, com foco na área de Linguagens ...
• Fragmentos, rastros e movimentos : um estudo sobre o jogo de forças no processo de regulamentação da Lei 13.935/2019 

  Pasqualin, Vinicius Cardoso (2025) [Tese]

  Esta tese investiga o jogo de forças envolvido na regulamentação da Lei 13.935/2019, que estabelece a prestação de serviços de psicologia e serviço social nas redes públicas de educação básica. O objetivo geral da pesquisa ...
• A formação para o trabalho associado e autogestionário em Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia : a experiência do Programa EcoViamão/IFRS 

  Krebs, Josiane Roberta (2025) [Tese]

  Inserida no campo de estudos Trabalho-Educação, esta pesquisa, com o aporte teórico do materialismo histórico-dialético, tem por intuito potencializar a formação para o trabalho associado e autogestionário nos Institutos ...

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