State schools losing political autonomy after new high school curriculum, UFRGS research finds
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Ano
2025
Tipo
Autor
Entrevistado
Fotógrafo
Título secundário
Humanities | Thesis analyzes short- and long-term consequences of Brazil’s basic education reform
Resumo
Descrição da imagem
Vista de cima, pessoas reunidas em protesto, reivindicando a revogação do Novo Ensino Médio. Possuem várias bandeira e cartazes. Árvores e prédios ao fundo, provavelmente Avenida Paulista, em São Paulo/SP. Fonte: Agência Brasil, 2023. Colorida.
Contido em
Jornal da Universidade, 11 set. 2025, n. 252
Seção
Ciência
Coleções
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