Libras e a universidade como base para uma sociedade com empatia e equidade

dc.contributor.author	Flores, Vinicius Martins
dc.date.accessioned	2025-04-04T20:55:33Z
dc.date.available	2025-04-04T20:55:33Z
dc.date.issued	2021	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/289472
dc.description.abstract	Aborda o ensino da Língua Brasileira de Sinais, no ensino superior, e a necessidade de incluí-la em todos os níveis escolares, promovendo uma educação inclusiva.	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Jornal da Universidade, 27 maio 2021, ed. 56	pt_BR
dc.rights	Open Access	pt_BR
dc.subject	Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)	pt_BR
dc.subject	Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)	pt_BR
dc.subject	Educação inclusiva	pt_BR
dc.subject	Formação de professores	pt_BR
dc.subject	Ensino superior	pt_BR
dc.title	Libras e a universidade como base para uma sociedade com empatia e equidade	pt_BR
dc.type	Artigo de divulgação	pt_BR
dc.contributor.photographer	Dutra, Flávio
dc.description.image	Em plano médio, Ana Luiza Paganelli Caldas, professora da Faculdade de Educação da UFRGS, posa para fotos conversando em Libras, a Língua Brasileira de Sinais. Fonte: Secretaria de Comunicação Social/UFRGS, [202-?]. Colorida.	pt_BR
dc.title.secondary	Artigo \| Vinicius Martins Flores, professor do Departamento de Línguas Modernas, reflete sobre sua trajetória pessoal e reivindica o protagonismo da academia na difusão da Língua Brasileira de Sinais	pt_BR

Este item está licenciado na Creative Commons License