Autismo e inclusão na educação infantil : um estudo de caso longitudinal sobre a competência social da criança e o papel da educadora
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Data
2011Autor
Orientador
Nível acadêmico
Doutorado
Tipo
Resumo
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Psicologia. Curso de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento.
Coleções
-
Ciências Humanas (7289)Psicologia (681)
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