AUTISMO E INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A PERCEPÇÃO DA PROFESSORA ACERCA DAS ESTRATÉGIAS DE TRABALHO COM UM ALUNO AUTISTA.

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Data
2010
Autor
Orientador
Tipo
URI
http://hdl.handle.net/10183/44925
Evento
Salão de Iniciação Científica (22. : 2010 out. 18-22 : UFRGS, Porto Alegre, RS).
Assunto
Tipo de apresentação
Apresentação oral
Grande Área
Ciências humanas
Contido em
Salão de Iniciação Científica (22. : 2010 out. 18-22 : Porto Alegre, RS). Livro de resumos. Porto Alegre : UFRGS, 2010.
Sessão
Posições dos professores
Temática
Psicologia e educação
Coleções
 
   

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