Os desafios para o desenvolvimento escolar de crianças com Síndrome de Down : uma revisão literatura

Abstract

O estudo investiga os desafios enfrentados na escolarização de crianças com Síndrome de Down, com o objetivo de analisar dados da literatura nacional por meio de uma revisão do tipo integrativa, exploratória com abordagem qualitativa. Foram analisados 11 artigos pesquisados na plataforma Scielo, Google Acadêmico, Pubmed. Diferentes perspectivas ressaltam a complexidade do desenvolvimento escolar dessas crianças, destacando a importância da colaboração entre educadores, famílias e profissionais de saúde para fornecer o apoio necessário. No geral, os resultados sublinham a necessidade de criar ambientes educacionais inclusivos para garantir o sucesso dos alunos com Síndrome de Down. Espera-se que os resultados dessa pesquisa forneçam uma base teórica sólida e atualizada, sendo que essa pesquisa pode ajudar educadores, pais e formuladores de políticas a entenderem melhor as necessidades específicas dessas crianças, promovendo o desenvolvimento de metodologias educacionais mais inclusivas e eficazes.