Construção e estudo de evidências de validade e fidedignidade da escala de funcionamento adaptativo para deficiência intelectual (EFA-DI)
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Data
2020Autor
Orientador
Nível acadêmico
Mestrado
Tipo
Assunto
Resumo
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Psicologia. Programa de Pós-Graduação em Psicologia.
Coleções
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Ciências Humanas (7431)Psicologia (690)
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