Ler, discutir e não silenciar: diferentes representações da pré-história em materiais didáticos

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Resumo (145.5Kb)

Data

2018

Autor

Back, João Vinícius Chiesa 

Orientador

Dias, Adriana Schmidt

Tipo

Resumo publicado em evento

URI

http://hdl.handle.net/10183/192762

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Evento

Salão de Ensino (14. : 2018 out 15-19 : UFRGS, Porto Alegre, RS).

Assunto

Ciências humanas

Tipo de apresentação

Experiências com recursos e materiais digitais educacionais

Grande Área

Ciências humanas

Sessão

16-10T-S5 Experiências com Recursos e Materiais Digitais Educacionais

Coleções

• XIV Salão de Ensino - 2018 (251)
  Ciências Humanas (55)

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