Ler, discutir e não silenciar: diferentes representações da pré-história em materiais didáticos

dc.contributor.advisor	Dias, Adriana Schmidt	pt_BR
dc.contributor.author	Back, João Vinícius Chiesa	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-04-10T15:08:46Z	pt_BR
dc.date.issued	2018	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/192762	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.title	Ler, discutir e não silenciar: diferentes representações da pré-história em materiais didáticos	pt_BR
dc.type	Resumo publicado em evento	pt_BR
dc.contributor.event	Salão de Ensino (14. : 2018 out 15-19 : UFRGS, Porto Alegre, RS).	pt_BR
dc.subject.session	16-10T-S5 Experiências com Recursos e Materiais Digitais Educacionais	pt_BR
dc.subject.cnpq	Ciências humanas	pt_BR
dc.type.presentation	Experiências com recursos e materiais digitais educacionais	pt_BR
dc.description.number	5	pt_BR
dc.identifier.sic	60413	pt_BR

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