Aprendizagem controlada, evocação livre e guiada na avaliação da memória episódica em pacientes com doença de Alzheimer
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Data
2017Autor
Orientador
Nível acadêmico
Doutorado
Tipo
Resumo
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Psicologia. Programa de Pós-Graduação em Psicologia.
Coleções
-
Ciências Humanas (7380)Psicologia (681)
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