Resumo
Meu interesse com esse trabalho de conclusão de curso é apresentar as formas de comunicação entre professor ouvinte e alunos surdos no fazer teatral, considerando a linguagem específica que utilizamos nas aulas que, geralmente, não existem no vocabulário surdo. Para tanto, parto de relatos de professores de surdos e da minha prática no grupo signatores, com a finalidade de construir um território mais significativo para a educação dos surdos.
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Artes. Curso de Teatro: Licenciatura.
