Resumo
Este trabalho tem por objetivo investigar a produção escrita de alunos de sétima série do Ensino Fundamental (ensino de 8 anos) de uma escola pública, no que tange ao ensino e à aprendizagem da ortografia das flexões verbais. A partir da coleta e da análise dos dados desta pesquisa, será desenvolvida uma proposta didática que vise a contribuir com aqueles que se dedicam à tarefa de trabalhar com a ortografia da língua portuguesa, seja como professor ou como aprendiz.
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Letras. Curso de Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa.
