Experiências no curso de pedagogia : de que formação estamos falando?
dc.contributor.advisor | Uberti, Luciane | pt_BR |
dc.contributor.author | Hugo, Maéli Martins | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2014-03-06T01:49:52Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2013 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/88154 | pt_BR |
dc.description.abstract | A presente pesquisa propõe-se a aprofundar os estudos sobre a construção da identidade docente do licenciando em Pedagogia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). A partir da leitura de relatórios e documentos referentes ao período de prática pedagógica realizados durante o curso, foram analisados os discursos de alunas que se encontram em fase de conclusão de curso. Proporcionando momentos de reflexão sobre suas trajetórias acadêmicas, as participantes foram incentivadas a retomar a leitura dos seus relatos de prática e, por meio de entrevistas, expor suas percepções. Com embasamento nos estudos de Pimenta e Tardif sobre o professor reflexivo, esta investigação objetivou aprofundar os estudos sobre os conhecimentos construídos no curso de Pedagogia e sua relação com outras experiências educacionais dos licenciandos para a formação da sua identidade docente. Pretendeu, também, compreender como os alunos veem sua trajetória até a construção de um “ser professor” e verificar se é possível identificar um momento do curso considerado marcante para a formação da identidade docente dos alunos. A partir dos dados analisados, foi possível perceber que os estudos realizados no curso, as experiências práticas vivenciadas e proporcionadas pelo currículo, a busca pessoal por conhecimentos específicos sobre suas área de interesse e a prática pedagógica em escolas, são fatores fundamentais para a formação da identidade docente e do licenciando em Pedagogia da UFRGS. | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Professor | pt_BR |
dc.subject | Identidade | pt_BR |
dc.subject | Professor | pt_BR |
dc.subject | Pesquisa | pt_BR |
dc.title | Experiências no curso de pedagogia : de que formação estamos falando? | pt_BR |
dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 000911218 | pt_BR |
dc.degree.grantor | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt_BR |
dc.degree.department | Faculdade de Educação | pt_BR |
dc.degree.local | Porto Alegre, BR-RS | pt_BR |
dc.degree.date | 2013 | pt_BR |
dc.degree.graduation | Pedagogia: Licenciatura | pt_BR |
dc.degree.level | graduação | pt_BR |
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TCC Pedagogia (1370)