Informática na Educação |
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Arquitetura pedagógica em ambientes makers : aprendizagens de matemática para professores em formação inicial
(2026) [Tese]Esta pesquisa investiga os processos de formação inicial de professores de matemática no contexto de ambientes makers, tendo como foco principal a análise das abstrações reflexionantes desenvolvidas pelos estudantes ao ... -
AIPairCode : um par de programação baseado em inteligência artificial generativa - um estudo sobre eficácia e motivação no ensino de programação
(2026) [Tese]O ensino de programação, especialmente em disciplinas introdutórias, enfrenta diversos desafios, tais como altas taxas de evasão e dificuldades de aprendizagem, que são frequentemente associados à falta de suporte ... -
Realidade virtual e seu impacto na aprendizagem colaborativa e criativa de soluções em desenvolvimento sustentável
(2026) [Tese]Esta tese tem como problema de pesquisa investigar se a realidade virtual (RV) pode ser utilizada de maneira eficiente em processos de aprendizagem colaborativa, e propõe como objetivo geral investigar como a realidade ... -
Docência Aumentada na Amazônia Profunda : a IAGen como fator de eficiência e personalização em contextos de isolamento
(2026) [Tese]A persistência de assimetrias regionais na educação brasileira, agravada pelo isolamento logístico da Amazônia Profunda, contrasta com a recente expansão da conectividade de baixa órbita na região. Esta tese investiga o ... -
Uma arquitetura pedagógica para apoiar a aprendizagem de programação introdutória no ensino superior
(2026) [Tese]A aprendizagem de programação é frequentemente apontada na literatura acadêmica como uma das principais dificuldades enfrentadas por estudantes ingressantes em cursos superiores de informática, o que resulta em altas taxas ... -
Construindo (com) fractais no GeoGebra : dos registros dinâmicos às abstrações reflexionantes
(2025) [Tese]O uso das tecnologias digitais no ensino e na aprendizagem de Matemática está em constante evolução e suscita dúvidas e inquietações tanto entre os profissionais da educação quanto entre os estudantes. Além de destacar as ... -
Aprendizagem colaborativa síncrona em ambientes de geometria dinâmica
(2024) [Tese]Esta tese tem como objetivo investigar a aprendizagem colaborativa síncrona de geometria em ambiente de geometria dinâmica. O estudo busca compreender como a colaboração ocorre durante a resolução de atividades de geometria ... -
Migração Sul-Sul : A ferramenta #MiReACoLH! como apoio cultural e social à população migrante
(2025) [Tese]Esta pesquisa, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação (PPGIE/UFRGS), na linha de pesquisa: Paradigmas para a Pesquisa sobre o Ensino Científico e Tecnológico, investigou os processos de adaptação ... -
Formação de professores na cultura digital : os laboratórios de matemática promovendo abstrações reflexionantes sobre a docência na educação básica
(2025) [Tese]Esta pesquisa analisa o processo de formação de professores de Matemática a partir das experiências de estudantes do curso de Licenciatura em Matemática da UFRGS nas disciplinas de Laboratório de Prática de Ensino-Aprendizagem ... -
Plataforma educacional LAURABOT : letramento e alfabetização com uso de recursos assistivos baseados em robótica tangível
(2025) [Tese]No início de março de 2020, a pandemia de Covid-19 e as consequentes medidas de isolamento social exigiram a implementação emergencial do ensino remoto em todos os níveis de ensino, produzindo efeitos distintos na educação ...
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