Narrativas da trajetória de formação em saúde coletiva : constituição do sanitarista-pesquisador

Abstract

Introdução: Este trabalho apresenta, em formato de relatório técnico-científico, uma narrativa da trajetória de formação interdisciplinar do autor como pesquisador. Objetivo: O objetivo foi sistematizar e analisar esse percurso formativo, articulando narrativa autobiográfica, memória e produção acadêmica prévia, de modo a compreender como diferentes transcursos contribuíram para a constituição do sanitarista-pesquisador. Metodologia: Metodologicamente, o estudo apoia-se na pesquisa biográfica e narrativa autobiográfica como dispositivo de interpretação e ressignificação da experiência vivida. Para isso, foram mobilizados documentos produzidos ao longo da formação, como relatórios de pesquisa, atas de reuniões, trabalhos acadêmicos, publicações e registros institucionais. Resultados e discussão: O texto reconstrói os principais transcursos da trajetória do autor: a militância no movimento sindical e LGBTQIA+, a graduação em Saúde Coletiva, a iniciação científica e os estudos sobre violência de gênero, a residência multiprofissional, o mestrado em Geografia e, por fim, o retorno institucional à Saúde Coletiva. Ao longo desse percurso, destacam-se os deslocamentos teóricos, metodológicos e políticos que ampliaram a compreensão da violência como temática de relevância para a pesquisa e a prática em Saúde Coletiva. O trabalho também apresenta três publicações que integram essa dissertação como produtos deste mestrado. Aplicabilidade no campo da Saúde Coletiva: Além disso, destaca-se a contribuição da análise territorial, da interdisciplinaridade e da interlocução com movimentos sociais para a elaboração dos problemas investigados, fundamentais à formação do sanitarista-pesquisador e à atuação profissional no SUS. Considerações finais: Por fim, este trabalho demonstra uma trajetória profissional e investigativa marcada pela articulação entre ensino, pesquisa, extensão, militância e produção de conhecimento crítico, reafirmando o exercício da atividade profissional do sanitarista-pesquisador como expressão coerente do compromisso ético e político do campo da Saúde Coletiva. O trabalho reafirma que produzir conhecimento e defender a vida podem integrar um mesmo modo de pesquisar, comprometido com a transformação social, a defesa dos direitos humanos e do SUS.

Introduction: This work presents, in the format of a technical-scientific report, a narrative of the author’s interdisciplinary educational trajectory as a researcher. Objective: Its objective was to systematize and analyze this formative path by articulating autobiographical narrative, memory, and prior academic production, to understand how different stages of this trajectory contributed to the constitution of the public health sanitarista-researcher. Methodology: Methodologically, the study is grounded in biographical research and autobiographical narrative as a device for interpreting and resignifying lived experience. To this end, documents produced throughout the author’s education were mobilized, including research reports, meeting minutes, academic papers, publications, and institutional records. Results and discussion: The text reconstructs the main stages of the author’s trajectory: activism in the trade union and LGBTQIA+ movements, undergraduate education in Collective Health, undergraduate research and studies on gender violence, multiprofessional residency training, a master’s degree in Geography, and, finally, the institutional return to Collective Health. Throughout this path, the study highlights the theoretical, methodological, and political shifts that broadened the understanding of violence as a theme of relevance to research and practice in Collective Health. The work also presents three publications incorporated into this dissertation as products of this master’s degree. Applicability in the field of Public Health: In addition, it emphasizes the contribution of territorial analysis, interdisciplinarity, and dialogue with social movements to the formulation of the research problems, all of which are fundamental to the formation of the public health sanitarista-researcher and to professional practice within the SUS. Final considerations: Finally, this work demonstrates a professional and investigative trajectory marked by the articulation between teaching, research, extension, activism, and the production of critical knowledge, reaffirming the professional practice of the public health researcher-practitioner as a coherent expression of the ethical and political commitment of the field of Collective Health. The study reaffirms that producing knowledge and defending life may be part of the same mode of inquiry, committed to social transformation, the defense of human rights, and the SUS.

Introducción: Este trabajo presenta, en formato de informe técnico-científico, una narrativa de la trayectoria de formación interdisciplinaria del autor como investigador. Objetivo: El objetivo fue sistematizar y analizar este recorrido formativo, articulando narrativa autobiográfica, memoria y producción académica previa, con el fin de comprender cómo diferentes tránsitos contribuyeron a la constitución del sanitaristainvestigador. Metodología: Metodológicamente, el estudio se apoya en la investigación biográfica y en la narrativa autobiográfica como dispositivo de interpretación y resignificación de la experiencia vivida. Para ello, se movilizaron documentos producidos a lo largo de la formación, tales como informes de investigación, actas de reuniones, trabajos académicos, publicaciones y registros institucionales. Resultados y discusión: El texto reconstruye los principales tránsitos de la trayectoria del autor: la militancia en el movimiento sindical y LGBTQIA+, la formación de grado en Salud Colectiva, la iniciación científica y los estudios sobre violencia de género, la residencia multiprofesional, la maestría en Geografía y, por último, el retorno institucional a la Salud Colectiva. A lo largo de este recorrido, se destacan los desplazamientos teóricos, metodológicos y políticos que ampliaron la comprensión de la violencia como una temática relevante para la investigación y la práctica en Salud Colectiva. Aplicabilidad en el ámbito de la salud pública: Además, se destaca la contribución del análisis territorial, de la interdisciplinariedad y de la interlocución con movimientos sociales para la elaboración de los problemas investigados, fundamentales para la formación del sanitarista-investigador y para la actuación profesional en él SUS. El trabajo también presenta tres publicaciones que integran esta disertación como productos de esta maestría. Consideraciones finales: Por último, este trabajo demuestra una trayectoria profesional e investigativa marcada por la articulación entre enseñanza, investigación, extensión, militancia y producción de conocimiento crítico, reafirmando el ejercicio de la actividad profesional del sanitarista-investigador como expresión coherente del compromiso ético y político del campo de la Salud Colectiva. El trabajo reafirma que producir conocimiento y defender la vida pueden integrar un mismo modo de investigar, comprometido con la transformación social, la defensa de los derechos humanos y de SUS.