Relato do projeto de extensão : promoção de saúde para indivíduos com deficiência intelectual e seus cuidadores

Abstract

O objetivo da extensão universitária é descentralizar o detrimento do conhecimento das mãos da universidade, extrapolar muros e trocar experiências com a comunidade em uma educação dialógica. Este trabalho propõe-se a apresentar as atividades executadas pelo projeto Promoção de Saúde Para Indivíduos com Deficiência Intelectual e Seus Cuidadores, da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Cujo propósito é a realização de ações multidisciplinares de promoção de saúde para indivíduos com deficiência intelectual (DI) e seus cuidadores, valorizando seu papel no processo de saúde do indivíduo cuidado e de si mesmo. Os indivíduos com DI são instigados a se tornarem protagonistas de seu próprio cuidado. Melhorando sua qualidade de vida, auxiliando em sua inclusão social e autonomia. As atividades são realizadas em instituições de permanência e de ensino para pessoas com deficiência intelectual, tendo como público-alvo os alunos. As atividades para as pessoas com deficiência são lúdico-educativas, sendo compostas de teatro de fantoches, jogos interativos e espaço para discussão e troca de conhecimento. Os cuidadores, em sua maioria mães, passam a ser foco na recepção do cuidado, para aliviar sua sobrecarga física, emocional e psicológica. Para estes, são realizadas palestras referentes à saúde bucal, e geral, além da troca de experiências em grupo. Na atuação online através das redes sociais (Facebook @extensaopne.ufrgs.5 e Instagram @extensaopneufrgs), são abordadas notícias sobre acontecimentos atuais, indicações de mídias, divulgação de personalidades influentes, informações acerca da legislação e política. O projeto atinge um público a nível local, nacional e internacional, realizando publicações semanais. Através de suas ações de promoção da saúde realizadas presencialmente nas instituições ou pelas redes sociais, o presente projeto de extensão contribui para a inclusão social e melhoria na qualidade de vida de indivíduos com deficiência intelectual, de seus cuidadores e da comunidade em geral. Ao extensionista a oportunidade da interação com pessoas de distintas realidades econômicas, sociais, culturais e de saúde, os acadêmicos integrantes desse projeto são expostos a um aprendizado contextualizado, dinâmico e desafiador.

The purpose of university extension is to decentralize knowledge from the university's hands, to transcend walls, and to exchange experiences with the community through dialogical education. This work aims to present the activities carried out by the Health Promotion for Individuals with Intellectual Disabilities and Their Caregivers project at the School of Dentistry of the federal university of Rio Grande do Sul. The project's goal is to implement multidisciplinary health promotion actions for individuals with intellectual disabilities (ID) and their caregivers, emphasizing their role in the health process of the cared individual and themselves. Individuals with ID are encouraged to become protagonists in their own care, improving their quality of life, assisting in their social inclusion, and autonomy. Activities take place in institutions for individuals with intellectual disabilities, targeting students. Activities for individuals with disabilities are ludic-educational, including puppet theater, interactive games, and spaces for discussion and knowledge exchange. Caregivers, mostly mothers, become the focus of care to alleviate their physical, emotional, and psychological burden. For them, lectures on oral and general health are conducted, along with group experience sharing. Through online engagement on social media platforms (Facebook @extensaopne.ufrgs.5 and Instagram @extensaopneufrgs), the project covers news on current events, media recommendations, influential personalities, legislative and political information. The project reaches a local, national, and international audience, making weekly publications. Through its in-person health promotion actions in institutions or through social media, this extension project contributes to the social inclusion and improvement in the quality of life of individuals with intellectual disabilities, their caregivers, and the community at large. By providing extensionists with the opportunity to interact with people from diverse economic, social, cultural, and health backgrounds, the academic participants in this project are exposed to contextualized, dynamic, and challenging learning experiences.