• História e arqueologia do antigo Iraque: as marcas do tempo na argila 

  Pozzer, Katia Maria Paim (2024) [Capítulo de livro]
• Contribuições do pensar-como-GeoGebra na exploração de questões matemáticas 

  Silva, Carla Jardim Firpo da; Saraiva, Letícia Sório; Serpa, Paula Beatriz da Silva (2024) [Capítulo de livro]
• Das casas tomadas aos dragões : como a polenta da serra gaúcha se "descobre" indígena 

  Tettamanzy, Ana Lúcia Liberato; Ferreira, Bruno (2016) [Capítulo de livro]
• 

  Introdução à linguagem de programação Fortran 90 

  Cunha, Rudnei Dias da (Editora da UFRGS, 2005) [Livro]
• Apresentação 

  Indrusiak, Elaine Barros (2023) [Texto de apresentação/encerramento]
• Translanguaging pedagogy in linguistically diverse school contexts : suggested guidelines for the design of an instructional unit 

  Kalil, Fernanda Rubbo; Menezes, Nathália Oliveira da Silva; Welp, Anamaria Kurtz de Souza (2024) [Capítulo de livro]
• Transformative practices in translanguaging classrooms 

  Welp, Anamaria Kurtz de Souza; Maciel, Ruberval Franco (Zouk, 2024) [Livro]
• Introduction 

  Welp, Anamaria Kurtz de Souza; Maciel, Ruberval Franco (2024) [Texto de apresentação/encerramento]
• A implementação do currículo bilíngue em uma escola pública de ensino fundamental no sul do Brasil 

  Welp, Anamaria Kurtz de Souza; Catuci, Norberto Niclotti; Marques, Eduardo Henrique Sampaio; Schardong, Paula Cortezi Schefer Cardoso; Rosa, Rafael Gomes; Potrich, Rafaela; Fraga, Bruna Bordignon (2024) [Capítulo de livro]
• A (in)confiabilidade no discurso narrativo : um panorama abrangente 

  Sternberg, Meir; Yacobi-Sternbe, Tamar (Zouk, 2023) [Livro]

Ver mais