Incubadoras universitárias gaúchas, da região metropolitana de Porto Alegre, e desenvolvimento de negócios de impacto socioambiental

Abstract

Esse trabalho foi realizado em incubadoras de negócios que prestam suporte metodológico no desenvolvimento de empreendimentos inovadores. É notória a importância que as incubadoras têm na modelagem de negócios tradicionais e na capacitação para que estes negócios estejam aptos a enfrentar as dificuldades impostas pelo mercado. No entanto, a proposta desse estudo foi compreender a dinâmica de funcionamento das incubadoras no trato com os negócios de impacto socioambiental. Infere-se que os negócios de impacto socioambiental carecem de metodologias de suporte empreendedor diferenciado dos modelos tradicionais. Essa diferença deve-se ao fato da dinâmica, do propósito socioambiental e da forma de como os empreendedores de impacto se posicionam perante a sociedade. Devido a estas particularidades, a proposta deste estudo foi de compreender como quatro incubadoras referências no estado do Rio Grande do Sul e vinculadas a universidades (UFRGS, PUC, Unisinos e Feevale) agem na capacitação de empreendimentos de impacto socioambiental. Para que as informações aqui apresentadas fossem coletadas, gestores, mentores e incubados de impacto foram entrevistados com a utilização de um roteiro semiestruturado em que perguntas sobre metodologias, ferramentas, indicadores, resultados, entre outros temas pertinentes fossem questionados. A técnica da análise de conteúdo foi utilizada no tratamento dos dados. O resultado aqui observado foi que alguns ambientes se destacam no atendimento dos negócios de impacto socioambiental, pois possuem metodologias adequadas de desenvolvimento de negócios, métricas que possibilitam o acompanhamento dos ganhos e possuem profissionais capacitados em seu quadro de funcionários. No entanto, ainda há oportunidade de melhorias em parte das incubadoras pesquisadas. Como oportunidade de melhorias, observa-se a necessidade de atrair maior quantidade de negócios de impacto socioambiental para dentro das incubadoras, aprimorar metodologias e necessidade de capacitação de todos os profissionais que atuam na linha de frente da incubadora.

This work was carried out in business incubators that provide methodological support in the development of innovative ventures. The importance that incubators have in the modeling of traditional businesses and in the training so that these businesses are able to face the difficulties imposed by the market is notorious. However, the purpose of this study was to understand the working dynamics of incubators in dealing with businesses with socio-environmental impact. It is inferred that the socio-environmental impact businesses lack methodologies of entrepreneurial support different from traditional models. This difference is due to the dynamics, the socio-environmental purpose and the way impact entrepreneurs position themselves in society. Due to these particularities, the purpose of this study was to understand how four reference incubators in the state of Rio Grande do Sul and linked to universities (UFRGS, PUC, Unisinos and Feevale) act in the training of projects with socio-environmental impact. In order for the information presented here to be collected, managers, mentors and impact incubators were interviewed using a semi-structured script in which questions about methodologies, tools, indicators, results, among other pertinent topics were asked. The content analysis technique was used in data processing. The result observed here was that some environments stand out in the service of businesses with socio-environmental impact, as they have adequate methodologies for business development, metrics that enable the monitoring of gains and have trained professionals in their staff. However, there is still room for improvement in some of the incubators surveyed. As an opportunity for improvement, there is a need to attract a greater number of businesses with a socio-environmental impact into the incubators, improve methodologies and the need to train all professionals who work on the incubator's front line.