Adaptação e evidências de validade da Escala Chernyshenko de Conscienciosidade para brasileiros

Abstract

Esta dissertação teve como principal objetivo adaptar e validar para o contexto brasileiro a The Chernyshenko Conscientiousness Scales (Cheryshenko, 2002), a qual se propõe a ser uma medida mais ampla do que as anteriores para acessar a conscienciosidade. O instrumento subdivide o fator conscienciosidade em seis facetas: industrialidade, ordem, autocontrole, tradicionalismo, virtude e responsabilidade. Sabendo que a conscienciosidade correlaciona-se de forma positiva com importantes variáveis associadas ao bem-estar (especialmente no contexto profissional e acadêmico), também idealizou-se, como objetivo secundário, identificar como a conscienciosidade se relaciona em nível de faceta com algumas variáveis critério em uma amostra de estudantes universitários. As variáveis critério escolhidas para fazerem parte deste estudo foram afetos positivos, afetos negativos, satisfação com a vida, e envolvimento acadêmico. A amostra obtida foi de 320 participantes, estudantes de graduação e de pós-graduação. Os resultados demonstraram que uma solução de cinco fatores emergiu dos itens da escala, que são: industrialidade, ordem, virtude, tradicionalismo e autocontrole. No entanto, a faceta responsabilidade não se estruturou como um fator independente e requer investigações em estudos posteriores. Em relação ao estudo correlacional, com exceção da faceta responsabilidade, todas as outras apresentaram correlações positivas com as variáveis associadas ao bem-estar: satisfação com a vida, envolvimento acadêmico e afetos positivos. No entanto, a faceta que apresentou a correlação mais forte com essas variáveis e que, consequentemente, destacou-se neste estudo foi industrialidade. De modo geral, a Escala Chernyshenko de Conscienciosidade (ECC) se mostrou como um bom e amplo instrumento para medir a conscienciosidade em nível de faceta. Sugere-se que mais estudos sejam feitos a fim de compreender melhor o funcionamento da faceta responsabilidade.

This master thesis had as main objective to adapt and to validate to the Brazilian context The Chernyshenko Conscientiousness Scale (Cheryshenko, 2002), which is intended to be a broader measure to access conscientiousness. The instrument subdivide the conscientiousness factor into six facets: industriousness, order, self-control, traditionalism, virtue and responsability. Knowing that conscientiousness correlates positively with important variables associated to wellbeing (specially in the academic and professional contexts), also it was idealized, as a secondary objective, to identify how conscientiousness relates, at a facet level, with some criterion variables in a sample of college students. The criterion variables chosen to be part of this research were positive affect, negative affect, life satisfaction and academic involvement. The sample obtained was 320 participants, undergraduate and graduate students. The results showed that a five factors solution emerged from the items, which are: industriousness, order, self-control, traditionalism and virtue. However, the responsability facet was not structured as an independent factor and requires future investigations. In relation to the correlational study, with the exception of the responsibility facet, all others showed positive correlations with the variables associated with well-being: satisfaction with life, academic involvement and positive affects. However, the facet that showed the strongest correlation with these variables and that, consequently, stood out in this study was industriousness. In general, the Escala Chernyshenko de Conscienciosidade proved to be a good and complete instrument to measure conscientiousness at a facet level. It is suggested that more studies should be done in order to better understand the functioning of the responsibility facet.