Educação kilombola : diálogos, reflexões e contribuições para uma educação escolar quilombola
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Data
2021Autor
Orientador
Co-orientador
Nível acadêmico
Graduação
Assunto
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo dialogar, refletir sobre a contribuição que a Educação Kilombola, vivida na Escola CoMKola Kilombola Epé Laiyè, pode ofertar para pensarmos a proposta de Educação Escolar Quilombola, dando visibilidade às vivências da educamor kilombola na CoMKola Kilombola e professora-estagiária de Sociologia em uma escola pública. Tendo como possibilidade de demonstrar seus anseios sobre a escolarização e as esperanças que os tempos atuais trazem nas discussões sobre as ...
O presente trabalho tem como objetivo dialogar, refletir sobre a contribuição que a Educação Kilombola, vivida na Escola CoMKola Kilombola Epé Laiyè, pode ofertar para pensarmos a proposta de Educação Escolar Quilombola, dando visibilidade às vivências da educamor kilombola na CoMKola Kilombola e professora-estagiária de Sociologia em uma escola pública. Tendo como possibilidade de demonstrar seus anseios sobre a escolarização e as esperanças que os tempos atuais trazem nas discussões sobre as pedagogias decoloniais, em particular - a Pedagogia do Encantamento, que ganha força nos universos da educação enquanto troca de conhecimentos que não estão somente dentro das instituições escolares. ...
Abstract
The present work aims to dialogue, reflect on the contribution that Kilombola Education, lived at the Comkola Kilombola Epé Laiyè School, can offer to think about the quilombola school education proposal, giving visibility to the experiences of kilombola education in Comkola Kilombola and professor-trainee of Sociology in a public school. Having the possibility of demonstrating their longings about schooling and the hopes that current times bring in discussions about decolonial pedagogies, in p ...
The present work aims to dialogue, reflect on the contribution that Kilombola Education, lived at the Comkola Kilombola Epé Laiyè School, can offer to think about the quilombola school education proposal, giving visibility to the experiences of kilombola education in Comkola Kilombola and professor-trainee of Sociology in a public school. Having the possibility of demonstrating their longings about schooling and the hopes that current times bring in discussions about decolonial pedagogies, in particular - the Pedagogy of Enchantment, which gains strength in the universes of education as an exchange of knowledge that is not only within school institutions. ...
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Filosofia e Ciências Humanas. Curso de Ciências Sociais: Licenciatura.
Coleções
-
TCC Ciências Sociais (744)
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