Lazer e poder : experiências institucionais

Abstract

O presente trabalho faz uma análise do lazer como fato social, a partir de sua compreensão como um fenômeno historicamente mutável e socialmente determinado. A tese utiliza conceitos da filosofia e da sociologia, além de informações históricas e dados sobre as experiências de instituições de lazer atuais, para mostrar como “dispositivos de lazer” foram postos em prática em função de determinadas condições políticas, econômicas e sociais. Desta forma, foi mostrado o processo de formação dos dispositivos modernos de lazer, ressaltando os aspectos culturais envolvidos na elaboração de algumas concepções e práticas ligadas a esse fenômeno, bem como destacando a história de instituições sociais encarregadas de disponibilizar lazeres. Este é um estudo sobre a genealogia do lazer enquanto um elemento das relações de poder da sociedade. Inicialmente, se fez a análise de algumas experiências relativas ao lazer em sociedades do passado para traçar uma diferenciação entre as concepções de “lazer” e de “ócio”. Em seguida, se propôs a utilização do conceito de dispositivo para se fazer a investigação do desenvolvimento de instituições modernas interessadas em realizar a normatização do tempo de não trabalho dos sujeitos e que estiveram diretamente envolvidas com a disponibilização de programas e espaços de lazer. Foi observado o desenvolvimento de duas das mais longevas instituições de lazer do Brasil para mostrar as semelhanças e as diferenças entre a sua gênese e os seus desdobramentos. Finalmente, o trabalho voltou-se para a análise da formação da sociologia brasileira do lazer, destacando suas bases teóricas e metodológicas. A pesquisa mostrou que o surgimento de instituições dedicadas à organização do lazer é contemporâneo à construção de um saber científico sobre esse fato social. De modo que, o desenvolvimento de um saber sobre o lazer esteve intimamente relacionado com o processo de institucionalização desse fenômeno e com sua transformação em um dispositivo de poder.

The present work thinks the social fact of leisure, understanding it as a historically changeable and socially determined phenomenon. The thesis takes hand of concepts from philosophy and sociology, in addition to historical information and data on the experiences of current leisure institutions, to show how “leisure devices” were put into practice due to certain political, economical and social conditions. In this way, the formation process of modern leisure devices was revealed, highlighting the cultural aspects involved in the elaboration of some conceptions and practices related to this phenomenon, as well as emphasising the history of social institutions in charge of providing leisure activities. This is a study on the genealogy of leisure as an element of the power relations of society. Initially, some experiences related to leisure in societies of the past were described in order to draw a differentiation between the concepts of "leisure" and "idleness". Then, it was proposed to use the concept of a device to investigate the development of modern institutions interested in standardizing the subjects' non-working time and who were directly involved with the provision of leisure programs and spaces. It was observed the development of two of the longest-running leisure institutions in Brazil to show the similarities and differences between their genesis and their developments. Finally, the work turned to the analysis of the formation of Brazilian leisure sociology, highlighting its theoretical and methodological bases. The research has shown that the emergence of institutions dedicated to the organization of leisure is contemporary to the construction of scientific knowledge about this social fact. So, the development of knowledge about leisure was closely related to the institutionalization process of this phenomenon and its transformation into a power device.

Le présent travail analyse le fait social du loisir, le comprenant comme un phénomène historiquement changeant et socialement déterminé. La thèse utilise des concepts de philosophie et de sociologie, en plus d'informations historiques et de données sur les expériences des institutions de loisirs actuelles, pour montrer comment les «dispositifs de loisirs» ont été mis en pratique en raison de certaines conditions politiques, économiques et sociales. De cette manière, le processus de formation des dispositifs de loisirs modernes a été montré, mettant en évidence les aspects culturels impliqués dans l'élaboration de certaines conceptions et pratiques liées à ce phénomène, ainsi que l'histoire des institutions sociales chargées de fournir des activités de loisirs. Il s'agit d'une étude sur la généalogie des loisirs en tant qu'élément des rapports de pouvoir de la société. Dans un premier moment, certaines expériences liées aux loisirs dans les sociétés du passé ont été analysées afin de faire une distinction entre les concepts de «loisir» et de « oisiveté». Ensuite, il a été proposé d'utiliser le concept de dispositif pour enquêter sur le développement d'institutions modernes intéressées par la standardisation du temps libre des sujets et directement impliquées dans la fourniture de programmes et d'espaces de loisirs. On a observé le développement de deux des plus anciennes institutions de loisirs au Brésil pour montrer les similitudes et les différences entre leur genèse et leurs développements. Enfin, les travaux se sont tournés vers l'analyse de la formation de la sociologie brésilienne des loisirs, mettant en évidence ses bases théoriques et méthodologiques. Des recherches ont montré que l'émergence d'institutions dédiées à l'organisation des loisirs est contemporaine de la construction de connaissances scientifiques sur ce fait social. Ainsi, le développement des connaissances sur les loisirs était étroitement lié au processus d'institutionnalisation de ce phénomène et à sa transformation en dispositif de pouvoir.