O cuidado de si e a docência em teatro : entre paralelos e inquietações

dc.contributor.advisor	Ramos, Adriana Jorge Lopes Machado	pt_BR
dc.contributor.author	Lisboa, Nathalia Gomes	pt_BR
dc.date.accessioned	2018-12-19T04:07:39Z	pt_BR
dc.date.issued	2018	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/187231	pt_BR
dc.description.abstract	Este trabalho de conclusão de curso realizou entrevistas sobre o cuidado de si na docência em teatro com professoras e professores que influenciaram a minha trajetória como estudante de licenciatura em teatro no departamento de arte dramática da universidade federal do rio grande do sul. A fundamentação teórica foi embasada em autores sobre psicologia, pedagogia teatral, educação, filosofia, tais como: Michel Foucault, Gilberto Icle, Julio Groppa Aquino, Maria Lucia de Souza Barros Pupo, Jean Claude Kauffman.	pt
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Foucault, Michel, 1926-1984	pt_BR
dc.subject	Teatro	pt_BR
dc.subject	Cuidado de si	pt_BR
dc.subject	Docência	pt_BR
dc.title	O cuidado de si e a docência em teatro : entre paralelos e inquietações	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.identifier.nrb	001083611	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Rio Grande do Sul	pt_BR
dc.degree.department	Instituto de Artes	pt_BR
dc.degree.local	Porto Alegre, BR-RS	pt_BR
dc.degree.date	2018	pt_BR
dc.degree.graduation	Teatro: Licenciatura	pt_BR
dc.degree.level	graduação	pt_BR

Este item está licenciado na Creative Commons License