A INVESTIGAÇÃO-AÇÃO CONTEXTUALIZADA NA PEDAGOGIA DE ALTERNÃNCIA: SITUAÇÕES QUE PROBLEMATIZAM A APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO

Thumbnail
Visualizar/abrir
Data
2015
Autor
Tipo
URI
http://hdl.handle.net/10183/156703
Evento
Salão EDUFRGS (2. : 2015 out 19-23 : UFRGS, Porto Alegre, RS).
Tipo de apresentação
Apresentação Oral de Relato de Pesquisa
Sessão
Sessão 4 (Educação)
Temática
Educação
Coleções
 
   

Este item está licenciado na Creative Commons License