Ensino de cuidados paliativos : uma lacuna ou uma possibilidade na graduação de enfermagem?

Abstract

Com o envelhecimento da população, aumentam significativamente os casos de doenças crônico-degenerativas. Baseado nesta realidade, o cuidado paliativo faz-se cada vez mais presente e necessário na formação de profissionais. Portanto, o presente estudo tem por objetivo analisar as possibilidades e a importância da inserção do ensino de cuidado paliativo no curso de graduação em enfermagem, contribuindo dessa forma para a construção do conhecimento de futuros profissionais. Para a realização desta pesquisa bibliográfica, foram utilizados livros, artigos, teses e dissertações, datadas entre 1967 a 2008. A consulta à base de dados deu-se em sites científicos, como Google Acadêmico, LILACS - Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde; SciELO - Scientific Electronic Library Online; WHOLIS - Sistema de Informação da Biblioteca da OMS - e no portal da BVS –Biblioteca Virtual em Saúde. A análise do material obtido desenvolveu-se baseada em Marconi e Lakatos (2007). Os resultados evidenciaram que o tema cuidado paliativo é fortemente vinculado a oncologia e aos conceitos de morte/terminalidade. Há também uma lacuna na formação dos profissionais da saúde no que tange aos cuidados paliativos. Nesta perspectiva os dados conclusivos se encaminham para a necessidade de inserir a temática dos cuidados paliativos como disciplina dos cursos de graduação em Enfermagem.