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ANÁLISE LONGITUDINAL DA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM A PARTIR DA PERSPECTIVA INTERACIONISTA DE CLÁUDIA DE LEMOS

dc.contributor.advisorSurreaux, Luiza Milanopt_BR
dc.contributor.authorSchunemann, Cristina Emiliapt_BR
dc.contributor.authorSignorini, Alana Verzapt_BR
dc.contributor.authorAyres, Annelisept_BR
dc.contributor.authorSeimetz, Bruna Macangninpt_BR
dc.contributor.authorCopetti, Natalia Schardosimpt_BR
dc.date.accessioned2013-01-22T12:11:59Zpt_BR
dc.date.issued2011pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/62924pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.titleANÁLISE LONGITUDINAL DA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM A PARTIR DA PERSPECTIVA INTERACIONISTA DE CLÁUDIA DE LEMOSpt_BR
dc.typeResumo publicado em eventopt_BR
dc.contributor.eventSalão de Ensino (7. : 2011 out 3-7 : UFRGS, Porto Alegre, RS).pt_BR
dc.subject.sessionLinguística, letras e artes iipt_BR
dc.subject.cnpqLinguística, letras e artespt_BR
dc.type.presentationApresentação oralpt_BR
dc.description.number7pt_BR
dc.identifier.sic19079pt_BR


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Nome:
Ensino2011_Resumo_19079.pdf
Tamanho:
60.39Kb
Formato:
PDF
Descrição:
Resumo
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