Formas de instituir o que é ser escolar na TV
dc.contributor.advisor | Costa, Marisa Cristina Vorraber | pt_BR |
dc.contributor.author | Camozzato, Viviane Castro | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2012-05-03T01:23:17Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2003 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/39717 | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Salão de Iniciação Científica (15. : 2003 : Porto Alegre). Livro de resumos. Porto Alegre : UFRGS, 2003. | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Criança | pt_BR |
dc.subject | Identidade | pt_BR |
dc.subject | Formação | pt_BR |
dc.subject | Televisão (Comunicação) | pt_BR |
dc.subject | Estudos culturais | pt_BR |
dc.subject | Multimídia | pt_BR |
dc.title | Formas de instituir o que é ser escolar na TV | pt_BR |
dc.type | Resumo publicado em evento | pt_BR |
dc.contributor.event | Salão de iniciação Científica (15. : 2003 nov. 24-28 : UFRGS, Porto Alegre, RS). | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 000399741 | pt_BR |
dc.subject.session | Educação e Cultura II | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Ciências humanas | pt_BR |
dc.description.number | 465 | pt_BR |
dc.type.origin | Nacional | pt_BR |
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