Plantando ideias e colhendo conhecimentos : uma análise dos discursos do coletivo sobre a permacultura na Ecovila Arca Verde em São Francisco de Paula

Abstract

A dissertação propõe um estudo de caso da comunidade do Instituto Arca Verde, uma Ecovila situada em São Francisco de Paula, Rio Grande do Sul. Os objetivos delineados são: (1) Avaliar a consolidação dos princípios da permacultura na comunidade. (2) Investigar as práticas adotadas na Ecovila Arca Verde. (3) Analisar as percepções divergentes dos moradores e ex-moradores em relação à vivência coletiva. O estudo adota uma abordagem qualitativa e utiliza diversas estratégias, incluindo entrevistas com atuais e ex-residentes do Instituto Arca Verde. Além disso, a dissertação incorpora a Análise Crítica da Linguagem (ACD), fundamentada nas teorias de Michel Foucault, para explorar como a linguagem contribui para perpetuar ou desafiar as dinâmicas de poder na comunidade. O autor ressalta a importância de conceder voz às experiências comuns, adotando uma abordagem de "jornalismo etnográfico" que valoriza a subjetividade do jornalismo na apresentação de narrativas autênticas. Destaca-se a relevância de enfrentar desafios pessoais, como a pandemia de COVID-19 e questões de saúde, demonstrando resiliência e perseverança no decorrer da pesquisa. Como resultado, a autora enfatiza a contribuição para o avanço de uma sociedade mais equitativa e sustentável, particularmente em meio ao contexto político atual do Brasil. A dissertação conclama à investigação de soluções inovadoras e eficazes para as preocupações sociais, destacando a pesquisa comunitária como instrumento fundamental para compreender e abordar questões pessoais e sociais em busca de um futuro urgentemente sustentável.

The dissertation proposes a case study of the community of the Instituto Arca Verde, an ecovillage located in São Francisco de Paula, Rio Grande do Sul. The objectives outlined are: (1) To evaluate the consolidation of permaculture principles in the community. (2) Investigate the practices adopted in the Green Ark Ecovillage. (3) Analyze the divergent perceptions of residents and former residents in relation to collective experience. The study adopts a qualitative approach and uses several strategies, including interviews with current and former residents of the Arca Verde Institute. In addition, the dissertation incorporates Critical Language Analysis (ACD), grounded in the theories of Michel Foucault, to explore how language contributes to perpetuating or challenging power dynamics in the community. The author emphasizes the importance of giving voice to common experiences, adopting an approach of "ethnographic journalism" that values the subjectivity of journalism in the presentation of authentic narratives. It highlights the relevance of facing personal challenges, such as the COVID-19 pandemic and health issues, demonstrating resilience and perseverance in the course of the research. As a result, the author emphasizes the contribution to the advancement of a more equitable and sustainable society, particularly in the current political context of Brazil. The dissertation calls for the investigation of innovative and effective solutions to social concerns, highlighting community research as a fundamental instrument to understand and address personal and social issues in search of an urgently sustainable future.