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    • Ensino de funções de 1º e de 2º grau : manipulações geométricas com o GeoGebra 

      Lautert, Bruna da Silva (2017) [Trabalho de conclusão de graduação]
      Tecnologias sempre influíram no desenvolvimento do pensamento matemático; hoje, as tecnologias digitais tendem a proporcionar ambientes de novas oportunidades tanto à resolução quanto à criação de problemas. Essa monografia ...
    • Rodas de conversa sobre potenciação na EJA 

      Lopes, Andrius Artur Elsner (2017) [Trabalho de conclusão de graduação]
      Este estudo foi desenvolvido em uma escola da rede Estadual da cidade de Porto Alegre no turno da noite com uma turma de estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA). O estudo investigou as potencialidades de um trabalho ...
    • Aprendizagem de polinômios utilizando Algeplan 

      Silveira, Juliana Müller (2017) [Trabalho de conclusão de graduação]
      Este trabalho consiste em um estudo de caso que buscou analisar como alunos do terceiro ano do Ensino Médio compreendem os conceitos de polinômios e interpretam questões que envolvem área. Foi realizada uma pesquisa com ...
    • Uma experiência na escola básica com resolução de problemas de matemática na perspectiva de Polya 

      Grzeça, Karina (2017) [Trabalho de conclusão de graduação]
      Esta pesquisa trata-se de uma investigação-ação que foi desenvolvida com um grupo de alunos do Ensino Fundamental de uma escola pública de Porto Alegre - Rio Grande do Sul, que nunca havia trabalhado com a metodologia de ...
    • Visualização e compreensão da geometria espacial com o GeoGebra 3D 

      Aguir, Malú Borba (2017) [Trabalho de conclusão de graduação]
      O presente trabalho tem como objetivo analisar como o software dinâmico GeoGebra 3D pode contribuir para o desenvolvimento da habilidade de visualização e para a compreensão de conceitos de Geometria Espacial no Ensino ...
    • Registros de representação semiótica e o uso de tecnologias no ensino e na aprendizagem de proporcionalidade Educação de Jovens e Adultos 

      Costa, Luana Garcia da (2017) [Trabalho de conclusão de graduação]
      Esta pesquisa tem por objetivo realizar uma investigação a respeito de como se dá a construção e compreensão de conceitos de proporcionalidade pelos alunos de duas turmas, uma de primeiro ano e uma de segundo ano do ensino ...
    • Resolução de problemas : um caminho para o aprendizado de funções afim 

      Piegas, Janaina Zortéa (2017) [Trabalho de conclusão de graduação]
      Este Trabalho de Conclusão de Curso tem por objetivo analisar como a Resolução de Problemas pode auxiliar no ensino de funções afim. Essa proposta de trabalho foi motivada pela minha curiosidade em compreender porque é ...
    • O uso da bicicleta em um ambiente de aprendizagem de modelagem matemática no Ensino Médio 

      Mello Filho, Eduardo Techera (2016) [Trabalho de conclusão de graduação]
      Este trabalho tem como objetivo analisar como a estratégia de ensino Modelagem Matemática pode ser uma opção importante no aprendizado de matemática para alunos do Ensino Médio. Além disso, dentro da perspectiva sociocrítica ...
    • Aproximando Ciência Política e Estatística na era do Big Data 

      Schindler, Eduardo (2016) [Trabalho de conclusão de graduação]
      Este trabalho propõe avançar o diálogo e a troca de conhecimento entre a Estatística e as Ciências Sociais apresentando, de forma introdutória, técnicas de coleta, análise e apresentação de dados utilizando ferramentas ...
    • Imputação múltipla utilizando o software SPSS 

      Rodrigues, Natalia Vais (2016) [Trabalho de conclusão de graduação]
      Introdução: Muitos dos métodos estatísticos existentes, como por exemplo modelos de regressão, exigem informações completas para que os resultados sejam produzidos. Porém, sabemos que na prática muitas vezes este pressuposto ...