O papel do bibliotecário e da biblioteca pública na promoção do letramento informacional: um estudo de caso na Biblioteca Pública Municipal Josué Guimarães

Abstract

O presente trabalho buscou identificar atividades de letramento informacional que contribuem efetivamente para a construção do conhecimento dos usuários no âmbito da Biblioteca Pública Municipal Josué Guimarães. Apresenta uma breve pesquisa bibliográfica a cerca do letramento informacional, biblioteca pública e o papel educativo do bibliotecário, como forma de fundamentar as atividades realizadas. O objetivo geral da pesquisa foi investigar a atuação do bibliotecário como mediador no processo de leitura e apropriação da informação dos usuários da Biblioteca Pública Municipal Josué Guimarães. Os objetivos específicos foram estabelecidos em: a) Caracterizar a prática de letramento informacional no ambiente da Biblioteca Pública Municipal Josué Guimarães; b) Verificar o papel do bibliotecário como mediador no processo de letramento informacional; c) Avaliar as iniciativas de Letramento Informacional realizadas. A pesquisa de campo foi realizada na Biblioteca Pública Municipal Josué Guimarães, situada no Centro Municipal de Cultura Arte e Lazer Lupicínio Rodrigues.

O The present work sought to identify information literacy activities that effectively contribute to the construction of users' knowledge within the Josué Guimarães Municipal Public Library. It presents a brief bibliographic research about information literacy, public library and the educational role of the librarian, as a way to support the activities carried out. The general objective of the research was to investigate the role of the librarian as a mediator in the process of reading and appropriation of information from users of the Josué Guimarães Municipal Public Library. The specific objectives were established in: a) Characterizing the practice of information literacy in the environment of the Municipal Public Library Josué Guimarães; b) Verify the librarian's role as a mediator in the information literacy process; c) Evaluate the Information Literacy initiatives carried out. The field research was carried out at the Josué Guimarães Municipal Public Library, located at the Lupicínio Rodrigues Municipal Cultural Center for Art and Leisure.