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Relato de uma experiência de monitoria acadêmica no Ensino Remoto Emergencial (ERE): A pandemia da Covid-19 e o ensino de francês para iniciantes

dc.contributor.advisorRosário, Heloisa Monteiropt_BR
dc.contributor.authorSilva, João Pedro Pires dapt_BR
dc.date.accessioned2022-07-15T12:53:46Zpt_BR
dc.date.issued2021pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/242960pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.format.mimetypevideo/mp4pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.titleRelato de uma experiência de monitoria acadêmica no Ensino Remoto Emergencial (ERE): A pandemia da Covid-19 e o ensino de francês para iniciantespt_BR
dc.typeResumo publicado em eventopt_BR
dc.contributor.eventSalão de Ensino (17. : 2021 set. 27 - out. 1 : UFRGS, Porto Alegre, RS).pt_BR
dc.subject.cnpqLinguística, letras e artespt_BR
dc.type.presentationExperiências de ensino na graduação - realizada no formato virtualpt_BR
dc.identifier.sic73991pt_BR


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Nome:
Ensino2021_Resumo_73991.pdf
Tamanho:
749.7Kb
Formato:
PDF
Descrição:
Resumo
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Nome:
Ensino2021_Video_73991.mp4
Tamanho:
12.16Mb
Formato:
Vídeo MPEG-4
Descrição:
Video
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