Produção de videoaulas para o Youtube

Abstract

A ideia desse trabalho é a produção de vídeo-aulas no auxílio de Matemática, Física e Estatística para disponibilização na rede Social YouTube. O objetivo é mostrar todo processo, que vai desde a gravação, edição, publicação dos vídeos e análise. A utilização de vídeos por professores de diversas áreas está cada vez mais difundida na internet e estes vídeos são utilizados em sala de aula mesmo por aqueles educadores que não produzem mas que fazem uso desse recurso tecnológico no auxílio ao processo de ensino-aprendizagem de seus educandos. O professor que produz seus próprios vídeos pode complementar o que é estudado em sala de aula, trazendo como opção outra fonte de estudos.

The idea of this work is the production of video-lessons in the aid of Mathematics, Physics and Statistics for availability in the Social Network YouTube. The goal is to show the whole process, from the recording, editing, publication of videos and analysis. The use of videos by teachers in different areas is increasingly widespread on the internet and these videos are used in the classroom even by those educators who do not produce but who make use of this technological resource to aid the teaching-learning process of their students . The teacher who produces his / her own videos can complement what is studied in the classroom, bringing another study source as an option.