Projeto e uso de objetos de aprendizagem : explorando as dimensões afetiva e cognitiva
dc.contributor.author | Canto Filho, Alberto Bastos do | pt_BR |
dc.contributor.author | Lima, Jose Valdeni de | pt_BR |
dc.contributor.author | Tarouco, Liane Margarida Rockenbach | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2019-09-05T02:33:01Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2014 | pt_BR |
dc.identifier.issn | 1850-9959 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/198780 | pt_BR |
dc.description.abstract | A contribuição deste trabalho é a apresentação de uma metodologia para o desenvolvimento e utilização de Objetos Aprendizagem (OAs). É apresentado um experimento através da aplicação da metodologia proposta conseguindo resultados que demonstram evidências de que é possível definir princípios gerais de projeto ao mesmo tempo em que são desenvolvidos OAs eficazes e eficientes | pt_BR |
dc.description.abstract | The contribution of this paper consists of introducing a methodology to develop and use Learning Objects. It´s presented an experiment to which such methodology was applied obtaining results show evidences that is possible to be outlined general principles at the same time as efficient and effective Autonomous Learning Objects are developed. | en |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Revista iberoamericana de educación en tecnología y tecnología en educación [recurso eletrônico]. La Plata, Argentina. No. 14 (Dic. 2014), p. 7-17 | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Learning objects | en |
dc.subject | Engenharia | pt_BR |
dc.subject | Autonomous learning | en |
dc.subject | Objetos de aprendizagem | pt_BR |
dc.subject | Design principles | en |
dc.subject | Ensino superior | pt_BR |
dc.title | Projeto e uso de objetos de aprendizagem : explorando as dimensões afetiva e cognitiva | pt_BR |
dc.type | Artigo de periódico | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 000971660 | pt_BR |
dc.type.origin | Estrangeiro | pt_BR |
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