"Tão longe, mas tão perto" : significados de uma experiência de educação popular com mulheres em situação de privação de liberdade

Abstract

Este trabalho parte da investigação de uma experiência de Educação Popular no interior de um Presídio Feminino na cidade de Porto Alegre (RS). Tendo em vista que o projeto realizado nesse espaço educativo baseia-se na produção artesanal e nos Direitos Humanos das Mulheres, empenho-me em identificar se foi possível promover contrapontos em relação à oferta de educação prisional, assim como se houve impactos na percepção das mulheres sobre si mesmas e sobre sua atual situação de privação de liberdade. Para desenvolver o trabalho, meu objetivo foi compreender quais os significados atribuídos pelas educandas as suas experiências de aprendizagem. Os dados que subsidiaram o estudo e me possibilitaram chegar até algumas considerações finais foram obtidos através da aplicação de questionários e entrevistas semi estruturados.

This work is part of the investigation of a Popular Education experience inside a Female Prison in Porto Alegre (RS). Considering that the project realized in this educational space is based on artisanal production and the Women’s Human Rights, I’m engage to identify if it was possible to promote counterpoints in relation to the provision of prison education, as well as if there were impacts on the perception of women about themselves and about their current liberty deprivation. To develop the work, my goal was to understand what the meanings attributed by the learners to their learning experiences. The data that subsidized the study and allowed me to arrive at some final considerations were obtained through the application of semi structured questionnaires and interviews.