O ser/estar na escola de ensino médio: a instituição e o trabalho docente a partir das vozes dos estudantes

dc.contributor.advisor	Fiss, Dóris Maria Luzzardi	pt_BR
dc.contributor.author	Agnoletto, Vitória Teixeira	pt_BR
dc.date.accessioned	2018-05-04T12:49:21Z	pt_BR
dc.date.issued	2017	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/176483	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.title	O ser/estar na escola de ensino médio: a instituição e o trabalho docente a partir das vozes dos estudantes	pt_BR
dc.type	Resumo publicado em evento	pt_BR
dc.contributor.event	Salão de Iniciação Científica (29. : 2017 out. 16-20 : UFRGS, Porto Alegre, RS).	pt_BR
dc.subject.session	Formação inicial e continuada	pt_BR
dc.subject.theme	Formação de professores	pt_BR
dc.subject.cnpq	Ciências humanas	pt_BR
dc.type.presentation	Apresentação oral	pt_BR
dc.description.number	8	pt_BR
dc.identifier.sic	53661	pt_BR
dc.subject.macro	Educação	pt_BR

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