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dc.contributor.advisorMoro, Eliane Lourdes da Silvapt_BR
dc.contributor.authorZenker, Letícia de Paulapt_BR
dc.date.accessioned2017-05-04T02:37:10Zpt_BR
dc.date.issued2016pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/157360pt_BR
dc.description.abstractO presente estudo verifica se a Gelateca, localizada na Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação (FABICO) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), fomenta o acesso e o prazer da leitura. Apresenta referencial teórico sobre a leitura e sua importância social, motivações da leitura e acesso à leitura no Brasil, e um contexto de estudo para melhor compreensão do que vem a ser a Gelateca. Pretende, além de responder ao problema da pesquisa, identificar o significado da Gelateca para a comunidade da FABICO como estratégia de acesso e prazer pela leitura, observar se a Gelateca propicia o incentivo à leitura e analisar a interação do público em relação ao acesso e uso da Gelateca. Utiliza como metodologia o estudo de caso, de caráter descritivo e exploratório, de abordagem mista. A técnica utilizada para coleta de dados é a entrevista estruturada, tendo como pesquisados onze sujeitos dentre eles alunos, professores, técnico- administrativos e colaboradores terceirizados da FABICO. Conclui que a Gelateca contribui positivamente para disseminar o acesso e o gosto pela leitura na comunidade da FABICO.pt_BR
dc.description.abstractEl presente estudio verifica si la Gelateca, ubicada en la Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação (FABICO) de la Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), promueve el acceso y el gusto por la lectura. Presenta referencial teórico acerca de la lectura y su importancia social, motivaciones de la lectura y acceso a la lectura en Brasil, y un contexto de estudio para una mejor comprensión de que es la Gelateca. Desea, además de contestar el problema de la pesquisa, identificar el significado de la Gelateca para la comunidad de FABICO como estrategia de acceso y placer por la lectura, observar si la Gelateca ofrece el incentivo a la lectura y analisar la interacción del público con referencia a la accesiblidad y utilización de la Gelateca. Utiliza como metodología el estudio de caso, de carácter descritivo y exploratorio, de abordaje mezclada. La técnica utilizada para la búsqueda de datos es la entrevista estructurada, presentando como pesquisados once sujetos entre los cuales alumnos, profesores, técnico- administrativos y colaboradores externalizados de FABICO. He concluido que la Gelateca contribuye positivamente para diseminar el acceso y el interese por la lectura en la comunidad de FABICO.es
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectAccesibilidad a la Lecturaes
dc.subjectIncentivo à leiturapt_BR
dc.subjectPlacer por la lecturaes
dc.subjectMotivaciones por la lecturaes
dc.subjectGelatecaes
dc.titleGelateca: alimentando o acesso e o prazer da leiturapt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.identifier.nrb001013567pt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt_BR
dc.degree.departmentFaculdade de Biblioteconomia e Comunicaçãopt_BR
dc.degree.localPorto Alegre, BR-RSpt_BR
dc.degree.date2016pt_BR
dc.degree.graduationBiblioteconomiapt_BR
dc.degree.levelgraduaçãopt_BR


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