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Integração da universidade com a comunidade escolar em busca de uma prática de ensino reflexiva

Tomazzetti, Cleonice Maria; Cortelini, Caroline Machado; Soares, Elizandra Fiorin (1997) [Resumo publicado em evento]

O estágio Pré-Escolar com fundamentação na prática de ensino reflexiva buscando a formação do professor pesquisador

Tomazzetti, Cleonice Maria; Rubert, Salete; Huber, Fernanda (1997) [Resumo publicado em evento]

Identidade e aposentadoria: um recorte de gênero

Jacques, Maria da Graça; Becker, Christiane Zambenedetti; Weber, Lilian; Silva, Maria da Glória; Mesquita, Jacqueline L.R.; Danio, Deisde M.; Castro, Andréa B. (1997) [Resumo publicado em evento]

A relação teoria e prática no cotidiano dos professores

Souza, Roselaine de Almeida; Chaves, Márcia da Silva; Jodelis, Ana L. (1997) [Resumo publicado em evento]

caracterização sócio-econômica da Mesorregião do Rio Grande do Sul: no projeto de pesquisa "Os idosos do Rio Grande do Sul: estudo multidimensional de suas condições de vida"

Andrade, Márcia Correia de (1997) [Resumo publicado em evento]

Identidade e aposentadoria: um recorte sócio-econômico

Carlos, Sergio A.; Oliveira, Fábio L.F. de; Streck, Carlos F.; Frison, Thirzá B. (1997) [Resumo publicado em evento]

Neurosida

Galvão, Nilo A.; Schirmer, Maurício; Silva, Carmem L.O. da; Colvero, Mauricio O. (1997) [Resumo publicado em evento]

Estratégias de resolução de conflito em situação de disputa de objetos

Sager, Fábio; Moreira, Ana Maria; Raupp, Luciane Marques (1997) [Resumo publicado em evento]

O trabalho na terceira idade

Bulla, Leonia Capaverde; Ruschel, Michele; Padilha, Leni (1997) [Resumo publicado em evento]

O vínculo intergeracional: o velho, o jovem e o poder

Ruschel, Ângela E. (1997) [Resumo publicado em evento]

IX Salão de Iniciação Científica - 1997: Últimas Submissões

Integração da universidade com a comunidade escolar em busca de uma prática de ensino reflexiva ﻿

O estágio Pré-Escolar com fundamentação na prática de ensino reflexiva buscando a formação do professor pesquisador ﻿

Identidade e aposentadoria: um recorte de gênero ﻿

A relação teoria e prática no cotidiano dos professores ﻿

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