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Rotação por estações como estratégia no ensino de sustentabilidade nos anos iniciais do ensino fundamental

Sehn, Aline Maria Backes (2024) [Resumo publicado em evento]

O uso de dispositivo de indicação tátil com a técnica Pomodoro: gerenciamento do tempo

Araújo, Laércio Ferreira (2024) [Resumo publicado em evento]

Análise do impacto do Projeto Contraponto nas escolas públicas de Porto Alegre

Brandao, Luana de Araujo (2024) [Resumo publicado em evento]

A importância do vínculo, da empatia e do acolhimento em monitoria de acompanhamento indígena

Machado, Marcelo Henrique; Pinto, Pedro Ignácio Moraes (2024) [Resumo publicado em evento]

Uso da mnemônica na monitoria de acompanhamento discente

Silva, Diego Anastacio da; Lopes, Rhauani Iara Lourenço; Bolsonelo, Junior (2024) [Resumo publicado em evento]

Implicações do uso de TICS no trabalho dos(as) assistentes sociais: uma breve reflexão a partir da política de assistência social, em contexto de emergência e calamidades ambientais

Nascimento, Bárbara Lopes Neres do; Hammarstron, Cadine Flores; Marques, Fernanda Carvalho; Cagliari, Maiara Cemin (2024) [Resumo publicado em evento]

Circuito do conhecimento: ludicidade no ensino de vocabulário e pronúncia de Espanhol

Cunha, Sophia Bianchi de Melo (2024) [Resumo publicado em evento]

Flashcard: uma abordagem didática para superar desafios no programa de monitoria de acompanhamento discente

Oliveira, Bruna Fernandes Lau de (2024) [Resumo publicado em evento]

Andar seguro no ambulatório no HCPA: relato de experiência

Souza, Tatielle Eduarda da Silva de; Carvalho, Amanda Soares; Goessling, Renata Vieira; Santos, Yasmin Rosa dos; Natalino, Stéfani Morales; Kunzler, Sofia Lindemann; Prestes, Maria Eduarda Redin; Seter, Giulia Chaves; Santos, Raquel Carvalho dos (2024) [Resumo publicado em evento]

Patrimônio cultural e direito à cidade em prol dos terreiros de religião afro-brasileira: organização social e a percepção de pais/mães de santo de Porto Alegre

Ferreira, Gabriel Ronaldo Rocha (2024) [Resumo publicado em evento]

Salão de Ensino: Últimas Submissões

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